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Vol. 1 Núm. 3 (2021): Mercosur en Revista, Educación, Tecnología y Sustentabilidad
Publicado:
2021-11-01
Artículos
Uso do diarion pelos alunos como ferramenta tecnológica educacional: impacto no processo ensino e aprendizagem
Andreia Castiglia Fernandes, Alexandre Alves Fernandes
9-30
PDF (Português (Brasil))
Percepção da comunidade academica quanto a autoavaliação no contexto da Universidade do Estado de Mato Grosso
Silvana Mara Lente, Edson Roberto Oaigen
31-51
PDF (Português (Brasil))
Autorretrato: reflexões sobre a prática de pintura em tela no atendimento educacional especializado
Catarina Janira Padilha
53-72
PDF (Português (Brasil))
Indicadores metodológicos para a prática de ensino e suas relações com a prática educativa: percepções dos concluintes dos cursos de licenciatura em biologia nas instituições de ensino superior em boa Vista/Roraima/Brasil
Eliaquim Barbosa Pereira
73-95
PDF (Português (Brasil))
Estagio curricular supervisionado no curso de administração: proposta de reestruturação para desenvolvimento da visão critica, reflexiva e holistica
Marinalva Pereira dos Santos, Edson Roberto Oaigen, Ana Cristina Peron Domingues, Elba Regina Ferreira da Silva, Fernanda Araújo Alencar Machado
97-110
PDF (Português (Brasil))
Levantamento urbano de um município de pequeno porte do sudoeste de Mato Grosso
Gislaine Maria Lente Franco, Elaine Oliveira Custódio
111-122
PDF (Português (Brasil))
Panorama das relações consulares, econômicas e comerciais contemporâneas entre Brasil e Paraguai: relato de missão acadêmica
Luisa Oliveira da Fonseca, Juliano da Cunha Dorneles, Roberto Rodolfo Georg Uebel, Nilson Perinazzo Machado
123-131
PDF