Desarrollo de la estrategia de intervención del trabajador social en el proceso de consolidación del sistema de becas del Centro Educativo Ñande Róga de Limpio, 2018-2023

Resumen

La investigación tuvo como objetivo general: “Describir como se desarrolla la estrategia de intervención del trabajador social en el proceso de consolidación del sistema de becas del Centro Educativo Ñande Róga de Limpio, 2018-2023”. El estudio fue de enfoque mixto (cuali-cuantitativo), de nivel descriptivo, según su diseño no experimental, el método ex post facto; las técnicas para la recolección de datos: entrevista y revisión documental con sus respectivos instrumentos; la guía de entrevista y lista de cotejo. Los hallazgos más importantes en el proceso de consolidación fueron que en sus inicios la asignación de beca estuvo a cargo de los directivos luego se incorporó al profesional de Trabajo Social como elemento clave para un mayor alcance; en su rol de gestor, educador, facilitador, orientador y ejecutor de proyectos; olla de amor, libros y uniformes. Entre los modelos empleados; el asistencial y socioeducativo promocional, los niveles de intervención más recurrentes el de caso social individual y grupo. Las técnicas de observación, entrevista, visita domiciliaria, encuesta; los instrumentos utilizados la guía de entrevista, formularios de solicitud y renovación de becas, entre otros registros. La filosofía institucional teocéntrica tiene influencia en el desarrollo integral del estudiante en las distintas dimensiones de su vida.