Estágio supervisionado e sua influência na formação do administrador da faculdade São Francisco de Assis

Resumen

Este trabalho tem como objetivo principal analisar e descrever a percepção acerca do estágio curricular supervisionado e sua influência
na progressão e direcionamento de carreira dos graduandos e egressos do curso de Administração da Faculdade São Francisco de Assis.
Para tanto, foi necessário conceituar o estágio curricular e ampliar o conhecimento por meio da bibliografia e, também, da legislação
própria. Também foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa analítica e descritiva com graduandos e egressos do curso de Administração
da Faculdade São Francisco de Assis - que já tivessem realizado pelo menos um estágio supervisionado - com aplicação de um
questionário com questões de múltipla escolha e também questões não estruturadas para resposta livre que valorizam a livre opinião do
entrevistado. Um dos principais resultados observados dos 55 participantes é de que a prática do Estágio Curricular Supervisionado proporcionou a aquisição de conhecimentos práticos e contribuíram para ampliar a sua visão sobre as áreas futuras de atuação no mercado de trabalho. Se pode perceber que contribuiu para o futuro profissional do curso de administração, porém não se pode afirmar atuar como agente decisório na carreira dos estudantes ou egressos.